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モンテッソーリ教育が教えてくれた「信じる」子育て
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商品原始頁面
商品售價 |
1,000
224
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已售完
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商品狀態 | 目立った傷や汚れなし |
1度読み、自宅保管していました。
商品説明
内容紹介(出版社より)
子どもは大人が“育てるもの”と捉えられがちですが、子どもには「自ら育つ力」があります。
大人はその「自ら育つ力」を環境を通してサポートしてあげることが必要。そのヒントがモンテッソーリ教育にある──。
本書では、0~6歳までの子育てをする中で親が抱きがちな悩みや疑問の事例を挙げ、事例ごとにモンテッソーリ教育の理念に基づいた適切な対応法を紹介します。
「モンテッソーリ教育」という言葉は聞いたことがあるけれど深くは知らないという人にも、モンテッソーリ教育の特徴や目的、実践方法がよくわかります!類書との違いは、モンテッソーリ教育の具体的な家庭での実践方法がよくわかる点。
内容紹介(「BOOK」データベースより)
いやなことがあると癇癪を起こす、進んで行動しない、片付けられない、素直に謝れない…大丈夫です。子どもはみんな「自ら育つ力」を持っています。大人のかかわり方で子どもは変わる。子育てで本当に大切にしたいこと。「こんなとき、どうすればいいの?」に答えます!
目次(「BOOK」データベースより)
第1章 0-6歳の子育てに「信じる」ことが大切な理由(大人から信じてもらえることで子どもは大きく成長できる/子育てにモンテッソーリ教育をおすすめするわけ ほか)/第2章 イライラ&焦る!育児でよくある悩みとその対応(ダメな親はいませんーイライラ&焦っても大丈夫!/自ら行動しない・声をかけても動かないー子どもに伝わる声のかけ方と環境の工夫 ほか)/第3章 日常生活の「できる」が増える親のかかわり方(食事中に席を立つ・ものを落とすー食事のマナーを楽しく教えるには?/歯磨きを嫌がってやろうとしないー歯磨き嫌いをなくして習慣にする工夫 ほか)/第4章 人との関係や言葉遣いで気になること(嫌なことがあると叩いたり噛んだりするー自分の気持ちを「言葉」で伝えられるように/友だちにものを貸してあげられないー貸し借りできない子はダメな子? ほか)/第5章 その子の「育ちを助ける」子育てを(「個」育ちに必要な三つの「間」と「余白」/子どもも大人もみんな同じじゃなくていい ほか)
著者情報(「BOOK」データベースより)
#モンテッソーリ教育
#子育て
#本
商品説明
内容紹介(出版社より)
子どもは大人が“育てるもの”と捉えられがちですが、子どもには「自ら育つ力」があります。
大人はその「自ら育つ力」を環境を通してサポートしてあげることが必要。そのヒントがモンテッソーリ教育にある──。
本書では、0~6歳までの子育てをする中で親が抱きがちな悩みや疑問の事例を挙げ、事例ごとにモンテッソーリ教育の理念に基づいた適切な対応法を紹介します。
「モンテッソーリ教育」という言葉は聞いたことがあるけれど深くは知らないという人にも、モンテッソーリ教育の特徴や目的、実践方法がよくわかります!類書との違いは、モンテッソーリ教育の具体的な家庭での実践方法がよくわかる点。
内容紹介(「BOOK」データベースより)
いやなことがあると癇癪を起こす、進んで行動しない、片付けられない、素直に謝れない…大丈夫です。子どもはみんな「自ら育つ力」を持っています。大人のかかわり方で子どもは変わる。子育てで本当に大切にしたいこと。「こんなとき、どうすればいいの?」に答えます!
目次(「BOOK」データベースより)
第1章 0-6歳の子育てに「信じる」ことが大切な理由(大人から信じてもらえることで子どもは大きく成長できる/子育てにモンテッソーリ教育をおすすめするわけ ほか)/第2章 イライラ&焦る!育児でよくある悩みとその対応(ダメな親はいませんーイライラ&焦っても大丈夫!/自ら行動しない・声をかけても動かないー子どもに伝わる声のかけ方と環境の工夫 ほか)/第3章 日常生活の「できる」が増える親のかかわり方(食事中に席を立つ・ものを落とすー食事のマナーを楽しく教えるには?/歯磨きを嫌がってやろうとしないー歯磨き嫌いをなくして習慣にする工夫 ほか)/第4章 人との関係や言葉遣いで気になること(嫌なことがあると叩いたり噛んだりするー自分の気持ちを「言葉」で伝えられるように/友だちにものを貸してあげられないー貸し借りできない子はダメな子? ほか)/第5章 その子の「育ちを助ける」子育てを(「個」育ちに必要な三つの「間」と「余白」/子どもも大人もみんな同じじゃなくていい ほか)
著者情報(「BOOK」データベースより)
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