●商品内容

書籍名：特別支援学級・特別支援学校用　長所活用型指導で子どもが変わる－認知処理様式を生かす国語・算数・作業学習の指導方略

著者名：藤田和弘・熊谷恵子・青山眞二（編著）

出版社：図書文化

定価　：￥2,750（税込）

サイズ：B5判

カバー：ソフトカバー

ページ：176ページ

状態　：裁断済



●参照用リンク（図書文化さんのHPより引用）

https://www.toshobunka.co.jp/books/detail.php?isbn=ISBN978-4-8100-8287-6



【状態】

①裁断済の状態になります。

②新品時に電子化のため裁断した書籍になります。

③乱丁、ページ抜け等はありません。（写真は現況です）

④発行年：1998年



⑤紹介文より：

脳の認知処理様式には「継次処理」と「同時処理」があり、子どもの得意な処理様式を生かして「短所改善型指導」から「長所活用型指導」へ指導方略を考える必要がある。本書は、Ｋ－ＡＢＣ研究会の成果をもとに得意な学習様式を生かす５７組の指導展開案を作成。左頁は「継次型指導方略」で指導、右頁は「同時型指導方略」で指導する場合の２通り示して解説。



⑥認知処理様式を踏まえた指導を具体的に説明しているベストセラーシリーズです。巡回指導教員・心理・SCを含めて一度は手にとって見ておきたい一冊かと思います。本著も裁断済ゆえ、電子書籍化して持ち歩くなど活用しやすいかと思います。



【発送】

アルコールにて表紙消毒の上、書籍用ビニール袋に封入し、プチプチ封筒にて発送致します。



最後までご覧になって頂き有難うございました。普段より新品を2冊購入し、1冊を保管用、もう1冊を裁断して電子化しています。裁断した書籍をそのまま保管していましたが、お役に立てたらと思い、出品させて頂きます。中古本にご理解ある方、ご購入をお待ちしております。