佛教大学 通信教育 レポート リポート
商品原始頁面
商品售價 |
300
68
|
商品狀態 | 新品、未使用 |
課題名
(1)①テキスト第I部の内容について,要点を明確に示すなどの工夫しながらまとめてください。②テキスト第II部の内容について,各領域において重要な概念であると捉えた点を明確に示すなどの工夫をもとに,学びとなった点について説明してください。③テキスト第III部の内容について,「指導と評価の一体化」「話し合い活動」をキーに学んだ内容を簡潔にまとめ説明してください。
(2)エネルギー領域の「振り子の運動」単元について,第5章学習の課題2を題材に授業展開していくことを考えるとするとき,授業展開における①理科の見方,理科の考え方,問題解決の力との関連を考察し,②問題解決の過程との関連を示し,③児童に身につけさせたい概念を説明してください。最後に④この単元の指導における私見を述べてください。
佛教大学通信教育課程
小学校1 種免許状
2023年対応
佛教大学のレポート
1教科300円で対応します。
複数もちろん大歓迎です。
音楽概論
美術概論
体育概論
理科概論
家庭科概論
国語科概論
数学概論
生活科概論
生徒指導・進路指導の研究
道徳教育の研究
特別活動の研究
教育相談の研究
学校教育課程論
教育方法学
国語科教育法
算数教育法
社会科教育法
理科教育法
生活科教育法
家庭科教育法
(1)①テキスト第I部の内容について,要点を明確に示すなどの工夫しながらまとめてください。②テキスト第II部の内容について,各領域において重要な概念であると捉えた点を明確に示すなどの工夫をもとに,学びとなった点について説明してください。③テキスト第III部の内容について,「指導と評価の一体化」「話し合い活動」をキーに学んだ内容を簡潔にまとめ説明してください。
(2)エネルギー領域の「振り子の運動」単元について,第5章学習の課題2を題材に授業展開していくことを考えるとするとき,授業展開における①理科の見方,理科の考え方,問題解決の力との関連を考察し,②問題解決の過程との関連を示し,③児童に身につけさせたい概念を説明してください。最後に④この単元の指導における私見を述べてください。
佛教大学通信教育課程
小学校1 種免許状
2023年対応
佛教大学のレポート
1教科300円で対応します。
複数もちろん大歓迎です。
音楽概論
美術概論
体育概論
理科概論
家庭科概論
国語科概論
数学概論
生活科概論
生徒指導・進路指導の研究
道徳教育の研究
特別活動の研究
教育相談の研究
学校教育課程論
教育方法学
国語科教育法
算数教育法
社会科教育法
理科教育法
生活科教育法
家庭科教育法
代購注意事項:
- 購買mercari及其他二手交易平台商品,建議加選「開箱拍照」服務,否則商品進入國際運輸後將無法處理。
- 在結帳時勾選付費服務「開箱拍照」,就可在商品抵達日本倉庫時進行拍照,確認商品數量,並檢查商品是否相符。
- 開箱拍照後若有圖文不符合商品說明的情況時,可向賣家和網站方反應問題。
- 反應與交涉不保證商品可以退款或換貨,網站方不一定會受理,最終裁量權在網站方,跨買盡力協助處理。
- 贗品相關問題由於牽涉到主觀的判斷問題,必須在開箱拍照後,提供與正品的比對和說明,才可向賣家和網站反應與交涉。
mercari交易注意事項:
- 部分賣家會在同一個頁面販售多項商品,目前跨買無法指定購買其中幾項商品,也沒有辦法針對其中幾件進行議價。若希望購買商品,需全部購買。
- 購買前對商品有疑問請到 LINE線上客服
- 對商品有任何疑問或議價需求請在購買前先提出,購買後就無法向賣家提問或要求降價。
- 由於mercari沒有商品同捆合併寄送功能,每筆訂單都是個別出貨,會產生多筆手續費和日本當地運費。
- 無法要求賣家以指定方式寄送,會依賣家提供寄送方式為主。
- 下單購買後無法取消交易,請會員在購買前查看賣家的商品說明與評價,並在理解商品說明中記載的注意事項之後再下單。
- 如果mercari商品頁有以下狀況,請不要下單:
1. 商品頁面裡沒有照片。
2. 有寫「即購入不可」「即購入X」「即買い禁止」等類似字樣。
3. 他人專用賣場,例如:「abc樣專用」。
其他推薦商品: