「イエナプラン教育を取り入れた自由進度学習」
岩本, 歩
定価: ￥ 2,200

イエナプラン教育の理念を参考に、子ども中心の学びを作ってきた名古屋市公立小学校の実践紹介書。「みんな一緒に同じことを」という画一的な授業から「みんな違うから、人と比べなくていい」と子どもに応じた学びを深める実践を、先生の教室からはじめてみませんか。

【目次】
はじめに

第１章　オランダで見てきたイエナプラン教育
01　オランダとイエナプラン教育
02　衝撃的な「ブロックアワー」の取り組み
03　20の原則から教師としての生き方を振り返ろう
04　私の教師としての根っこ

第２章　単元進度表のつくり方・週計画の立て方
01　つくってみよう単元進度表
02　どうやってつくっているの？
03　単元進度表を活用した学習の進め方
04　週計画の立て方
05　週計画のチェックポイント

第３章　学ぶ文化を育む教室環境づくり・掲示物
01　ミネソタニューカントリースクールを訪れて
02　心理的安全性を育むためのポイント
03　学ぶ価値観づくりの実践
04　学ぶスキルや遊びの実践
05　学ぶ環境について
06　サポート活動について

第４章　ブロックアワーの始め方
01　ブロックアワーの４つのステップ
02　「学びのバランス」と「かしこいワード」

第５章　インストラクションの始め方
01　インストラクションの意義や目的
02　インストラクションで大事にする４つの「は」っきり伝えること
03　教師主体で行うインストラクション
04　子ども主体で行うワクワクするインストラクション
05　教科書活用型インストラクション

第６章　子ども一人一人への目の向け方
01　子どもを見る解像度を高める
02　ブロックアワー導入期の取り組み
03　日々の振り返りで一人一人の解像度を高める

第７章　ブロックアワーを取り入れた授業例
01　ブロックアワーを取り入れた国語の授業例
02　ブロックアワーを取り入れた社会の授業例
03　ブロックアワーを取り入れた理科の授業例
04　ブロックアワーを取り入れた算数の授業例
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