駿台教育探究セミナー　日本史
2021/2022年度冬期　

①日本史の論点を活用して問いを立てる
　近現代外交編　塚原哲也
② 日本史の論点を活用して問いを立てる
近現代経済編　
③ 日本史の論点を活用して問いを立てる
近現代政治編
④ 日本史の論点を活用して問いを立てる
近世社会経済編
⑤東大日本史の指導法
　コンテンツとコンピテンシーの両立
⑥2021年度の入試問題研究
　（日本史論述）
⑦貨幣・金融史をどう教えるか
　金本位制を中心に

総額20万円程した7テーマの
講義で使用されたテキスト7冊です。
（各テーマ6講義分の内容のテキスト）

書き込みや線引きは一切ございません。
未使用のため、非常に綺麗な状態です。

匿名配送・即日発送です。

　「駿台教育探究セミナー」は、高校・中学校の先生方の授業力向上を目的としたものです。

　新科目『日本史探究』では、生徒が「問い」を表現し、資料をもとに仮説を立てながら学習を進めることが謳われています。
この学習を進めるのは生徒です。しかし、教員が「問い」を立てることができなくて生徒を指導できるでしょうか。また、問い（課題意識）のないところで資料を探すことができるでしょうか。

　難関大学受験の論述問題や資料問題に対して、一時的に論述対策をするのではなく、生徒の理解が発達するように、普段からどのように、どのような授業を展開をすれば良いのか、心がければ良いのかを探究し、その具体的実践例としての授業が展開されました。
　また論述指導の仕方を型（問いの型、解答の型）として具体的に丁寧に提示されていました。

ケチらずもっと早くに受講しておくべきでした笑アンインストールとアップデートは必須かと。
テキストですが参考にはなるかと。

enjoy!
　
スクショ等の方法でコピーすることも出来るため、返品不可とさせて頂きます。予めご了承下さい。

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