「大田堯・寺脇研が戦後教育を語り合う―この国の教育はどこへ向かうのか」学事出版

教育学研究のレジェンド・大田堯と、ミスター文部省・寺脇研の異色の対談が実現！ ２人がそれぞれに見てきた戦後教育を語り尽くし、現在進行中の「教育再生」諸政策に警鐘を鳴らす。そして、２人が描く教育の未来とは。【教育学/教育論】

★目次より★
第１章　この国の教育は、どこへ向かおうとしているのか
安倍教育改革のねらいは何か
教育委員会制度改革で何が変わるのか
全国一斉学力テストがもたらすもの
教科書問題を論じる

第２章　日本の教育史上の「ゆとり教育」の位置づけ
「ゆとり教育」の源流

第３章　日教組と文部省の歴史
教育計画は対立からは生まれない
多くの悲劇を生んだ国旗・国歌問題
国旗・国歌が侵略のシンボルとして使われた事実

第４章　「公共」を教育の中でどう考えるか
「シティズンシップ」を育てるための「ゆとり」
地域の教育力をどのように生かしていくか
教育にまで経済至上主義が蔓延している

第５章　「教育」を「学習」から考える
まず「学習」あっての教育
生命の特徴から考える教育
「教育」は最高のアート

補章　今、日本の教育に残しておきたい言葉
矛盾に折り合いをつけながら学ぶのが「学習」
学力というものは生命力である

大田 堯（おおた・たかし）東京大学・都留文科大学名誉教授。1918年生まれ。東京帝国大学文学部卒業。東京大学教育学部教授、日本子どもを守る会会長、都留文科大学学長、日本教育学会会長などを歴任。専攻は教育史、教育哲学。日本子どもを守る会名誉会長。
寺脇 研（てらわき・けん）京都造形芸術大学教授。1952年、福岡県生まれ。1975年、文部省（当時）へ入省。文部省初等中等教育局職業教育課長、広島県教育委員会教育長、文部省高等教育局医学教育課長、生涯学習局生涯学習振興課長、大臣官房政策課長、文部科学省大臣官房審議官生涯学習政策担当、文化庁文化部長などを歴任。いわゆる「ゆとり教育」の広報を担当し「ミスター文部省」とよばれる。2006年に退職後、現職。