総合的な学習の時間 実践事例集 中学校編 国立教育政策研究所教育課程研究センター
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神経質な方はご遠慮下さい。
アルコールで軽く消毒後、ゆうゆうメルカリ便で発送予定です
JAN:9784324070116
●内容(「BOOK」データベースより)
本書に収載した事例は、平成12年度~13年度という移行期間中のものであるため、授業時数等、一部現在の実情に合わないところもあります。しかしながら、「総合的な学習の時間」の趣旨やねらいの実現、計画的な実施、教科等間や学年間の有機的な連携の確保など、現在も課題となっている事項について、各学校が創意工夫して取り組んだ実践事例は、部分的な違いを超えて、多くの学校に参考になるものです。
第1部 「総合的な学習の時間」の実施について
第2部 事例の特色と取組の概要
第3部 実践事例(岩手県種市町立中野中学校;宮城県柴田町立槻木中学校;秋田県横手市立鳳中学校;福島県鮫川村立鮫川中学校;茨城県つくば市立吾妻中学校;富山県礪波市立出町中学校;信州大学教育学部附属松本中学校 ほか)
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#ヤギネコ_本
#ヤギネコ_教育部
#ヤギネコ_総合的な学習の時間実践事例集中学校編
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JAN:9784324070116
●内容(「BOOK」データベースより)
本書に収載した事例は、平成12年度~13年度という移行期間中のものであるため、授業時数等、一部現在の実情に合わないところもあります。しかしながら、「総合的な学習の時間」の趣旨やねらいの実現、計画的な実施、教科等間や学年間の有機的な連携の確保など、現在も課題となっている事項について、各学校が創意工夫して取り組んだ実践事例は、部分的な違いを超えて、多くの学校に参考になるものです。
第1部 「総合的な学習の時間」の実施について
第2部 事例の特色と取組の概要
第3部 実践事例(岩手県種市町立中野中学校;宮城県柴田町立槻木中学校;秋田県横手市立鳳中学校;福島県鮫川村立鮫川中学校;茨城県つくば市立吾妻中学校;富山県礪波市立出町中学校;信州大学教育学部附属松本中学校 ほか)
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