佛教大学 通信教育 レポート リポート
課題名
テキストの内容を踏まえ、指定された章立て(第一設題の留意点に記載)に基づいて 国語科教育の内容について論述しなさい。
留意点
1)テキストには国語教育の専門的な内容が体系的に示されています。これら全体の内容を踏まえたうえで、国語科教におけるそれぞれの内容の関係性や、それぞれの領域や事項において育成の目指される資質能力について適切に理解をしましょう。
2)リポート全体を以下の4章に分け、それぞれの章について以下のタイトルを明記して作成すること。各章の間は1行あけること。
(1章)小学校における「話すこと聞くこと」の指導で育てる資質能力とは
(2章)小学校における「書くこと」の指導で育てる資質能力とは
(3章)小学校における「読むこと」の指導で育てる資質能力とは
(4章)小学校国語科における【知識及び技能】の内容とは
佛教大学通信教育課程
小学校1 種免許状
2023年対応
佛教大学のレポート
1教科300円で対応します。
複数もちろん大歓迎です。
音楽概論
美術概論
体育概論
理科概論
家庭科概論
国語科概論
数学概論
生活科概論
生徒指導・進路指導の研究
道徳教育の研究
特別活動の研究
教育相談の研究
学校教育課程論
教育方法学
国語科教育法
算数教育法
社会科教育法
理科教育法
生活科教育法
家庭科教育法
テキストの内容を踏まえ、指定された章立て(第一設題の留意点に記載)に基づいて 国語科教育の内容について論述しなさい。
留意点
1)テキストには国語教育の専門的な内容が体系的に示されています。これら全体の内容を踏まえたうえで、国語科教におけるそれぞれの内容の関係性や、それぞれの領域や事項において育成の目指される資質能力について適切に理解をしましょう。
2)リポート全体を以下の4章に分け、それぞれの章について以下のタイトルを明記して作成すること。各章の間は1行あけること。
(1章)小学校における「話すこと聞くこと」の指導で育てる資質能力とは
(2章)小学校における「書くこと」の指導で育てる資質能力とは
(3章)小学校における「読むこと」の指導で育てる資質能力とは
(4章)小学校国語科における【知識及び技能】の内容とは
佛教大学通信教育課程
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美術概論
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理科概論
家庭科概論
国語科概論
数学概論
生活科概論
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道徳教育の研究
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国語科教育法
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