全体的に使用感(スレよごれ、かるい傷み)があります。ページ内に線引きが多数あります。
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学校教育の心理学的側面の基本的理解を深めるための発達と学習および評価に関する理論の部と学校教育実践にかかわる教育心理学の理論に基づく実践の部という2つの視点から教育心理学をとらえる。