佛教大学 通信教育課程 学校教育職入門 合格レポート
【設題】
知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。
⚫︎2023年度 佛教大学 通信教育課程 小学校1種 学校教育職入門の合格レポートです。
⚫︎教授のフィードバック情報付きです。
⚫︎普通郵便にてお送りいたします。
⚫︎即購入可能です。その他の科目も購入される場合、まとめ買い機能若しくはコメントでお知らせ下さい。
⚫︎単品購入→700円
⚫︎まとめ買い→科目数×600円
⚫︎科目全て購入→15000円
[その他の科目]
教育原論
教育社会学
教育心理学
教育方法論(ICT活用含む)
特別な教育的ニーズの理解とその支援
学校教育課程論
道徳の理論及び指導法
総合的な学習の時間の指導法
特別活動の指導法
生徒指導・進路指導の理論及び方法
教育相談の理論及び方法
人権(同和)教育
日本国憲法
スポーツ論入門
初等教育内容図画工作
初等教育内容体育
初等教育内容生活
初等教育内容社会
初等教育内容外国語
初等国語教育法
初等社会教育法
初等算数教育法
初等生活教育法
初等家庭教育法
初等外国語教育法
初等理科教育法Ⅱ
※初等〇〇教育法は指導案もついてます。
※2024年度の最新シラバスと異なる設題、異なる指定テキストの科目もあります。冒頭の設題名をご確認、若しくはコメントにてご質問下さい。
⚫︎本リポートをそのままそっくり引用する事はお控えください。不正行為とみなされた場合は、大学から厳しい処分が下される可能性があります。著作権の観点からも、あくまで参考としてご利用ください。
⚫︎基本的に12時間以内のご返信を心掛けておりますが、都合上ご返信が遅れる場合がありますので予めご了承下さい。
⚫︎その他ご不明な点、ご不安な点、ご質問などがありましたら、ご遠慮なくコメントにてお知らせ下さい。
知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。
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教育原論
教育社会学
教育心理学
教育方法論(ICT活用含む)
特別な教育的ニーズの理解とその支援
学校教育課程論
道徳の理論及び指導法
総合的な学習の時間の指導法
特別活動の指導法
生徒指導・進路指導の理論及び方法
教育相談の理論及び方法
人権(同和)教育
日本国憲法
スポーツ論入門
初等教育内容図画工作
初等教育内容体育
初等教育内容生活
初等教育内容社会
初等教育内容外国語
初等国語教育法
初等社会教育法
初等算数教育法
初等生活教育法
初等家庭教育法
初等外国語教育法
初等理科教育法Ⅱ
※初等〇〇教育法は指導案もついてます。
※2024年度の最新シラバスと異なる設題、異なる指定テキストの科目もあります。冒頭の設題名をご確認、若しくはコメントにてご質問下さい。
⚫︎本リポートをそのままそっくり引用する事はお控えください。不正行為とみなされた場合は、大学から厳しい処分が下される可能性があります。著作権の観点からも、あくまで参考としてご利用ください。
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