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目次＝写真2枚目以降

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【内容紹介】

１９９０年代以降に進んだ、地域福祉の実体化・主流化は、地域福祉の主体形成や、ガバナンスの実現を指向する改革である。福祉教育に関する実践や研究に携わってきた著者が、市民福祉教育の歴史・理論・実践を論述する。

第１章 福祉教育の遡及的原点
はじめに
Ⅰ 地方改良運動とその推進方策
Ⅱ 町村振興のための教育・教化と福祉教育実践
Ⅲ 自治民育と福祉教育実践の課題
第２章 福祉・教育改革と福祉教育の展開
はじめに
Ⅰ 高度経済成長のなかで
Ⅱ 進む高齢化社会のなかで
Ⅲ ２１世紀の少子・高齢社会に向けて
第３章 静岡県における福祉教育の史的展開
はじめに
Ⅰ 静岡県における福祉教育の史的展開
Ⅱ 静岡県民生労働部による社会福祉研究普及事業の展開
Ⅲ 静岡県における福祉教育の今後の課題
第４章 市民福祉教育の理念と構造
はじめに
Ⅰ 福祉数育が必要とされる背景
Ⅱ 市民福祉教育の視座
Ⅲ 市民福祉教育の理念と構造
第５章 福祉教育とその関連概念
はじめに
Ⅰ 福祉教育の概念
Ⅱ ボランティア学習の概念
Ⅲ 福祉教育とボランティア学習の固有性
Ⅳ 福祉教育とボランティア学習の関連性
むすびにかえて
第６章 福祉教育への人権論的アプローチ


以下写真参照

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