朝日選書「自信力はどう育つか」―思春期の子ども世界4都市調査からの提言
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・単行本。河地 和子(著)。朝日新聞社2003。
内容説明:あなたは、自信がありますか?この問いに、いったいどれくらいの人がYESと答えられるだろう?われわれは、なぜ自信を喪失してしまったのか?不安な気持ちは、子どもだって同じこと。長年、大学教育に携わってきた著者が、4カ国、4千人の中学3年生のホンネを徹底調査。「ウザイ」「関係ないじゃん」「別にー」…子どもたちの言葉の裏には、さまざまな思いが隠されている。次代をになう彼らが、押しつぶされる前に、学校で、家庭で、社会でわたしたちができることを提言する。
目次:第1章 親子関係―家の中では「仮面」をはずしていたい(難しい親子関係;親の愛情・監督―四つのパターン ほか)第2章 子どもたちの描く自画像・将来像―自信との関係において(自信を持つことはなぜ大切か;自信度テスト ほか)第3章 学校―生徒のことを思ってるのが伝わってくる先生がいい(昔の学校;校長と生徒との新しい関係 ほか)第4章 元気な女子とおとなしい男子(プレッシャーに悩む子どもたち;元気な女子とおとなしい男子 ほか)結び “わたしたちのティーン”にわたしたちができること
・書架で保管のため表紙には若干くすみ等がありますが、ほとんど未使用のため中は大変綺麗です。状態は写真をご確認下さい。通読・通覧には問題ございません。現在絶版。(#8112)
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目次:第1章 親子関係―家の中では「仮面」をはずしていたい(難しい親子関係;親の愛情・監督―四つのパターン ほか)第2章 子どもたちの描く自画像・将来像―自信との関係において(自信を持つことはなぜ大切か;自信度テスト ほか)第3章 学校―生徒のことを思ってるのが伝わってくる先生がいい(昔の学校;校長と生徒との新しい関係 ほか)第4章 元気な女子とおとなしい男子(プレッシャーに悩む子どもたち;元気な女子とおとなしい男子 ほか)結び “わたしたちのティーン”にわたしたちができること
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