【注意】天に「リサイクル・リュース資料」の押印があります（写真参照）。本文は良好です。中古本にご理解のある方、宜しくお願い致します。



登尾 明彦

定価￥2300

20230504-2400

草風館

4883231119

978-4883231119

内容

▼湊川高校は兵庫県立の定時制高校です。先の阪神大震災では被災民の避難所になりました▲

▼いまどき「私の学校」と言い切れる教師がどのくらいいるだろうか▲

〈湊川〉で今春、三十年が過ぎた。〈湊川〉というこのたやすくない学校で、私のような者がこれだけの期間、よく続けて来られたというのが正直なところだが、その原動力は、生徒にあった。生徒といっても押しなべて、ではない。部落、朝鮮、沖縄、「障害」者等々、差別や貧困の悪条件と闘っている生徒たちでむろんあったが、いうまでもない。彼らが発する問い、が私を撃った。学校とは何か、勉強するとはどういうことか、教師とは何か。……定時制高校は、三十年前とはずいぶん趣が違っている。〈湊川〉も夜間中学校卒のオモニたちハルモニたちの在籍が多いし、中学時代まで不登校、登校拒否を続けてきた生徒も少なくない。



プロロオグ

　拠り所は何か、ということ　 　

私自身のためのノオト

　自分のこと/私はいつも遅れて、来た/詩を生きる/あの　過ぎ去った日々　

湊川、私の学校

　今、私たちの全体、かまたは一人ひとりに/欠けている　事柄は何なのだろうか/〈 湊川〉は、なぜなくてはなら　ない学校であるか/湊川の若い教師たちに/学校が学校　であるためには/教育に携わる者が心すべきことは/定　時制高校の教師として今考えること/同和教育について　知らなくても教師にはなれるが、同和教育について知　なければ教師はつとまらない/「同和」教育の初心を貫　く/人間を作る　

劇的なるもの

　オモニたちの卒業/私の学校―ウリエハッキョ/星めぐ　りの歌/星を集めるうた/人 間の街・神戸1995/遙か　なる日本を生きて/湊川、私の学校　

〈朝鮮〉と〈日本〉の出会うところ

　　朝鮮〉と〈日本〉の出会うところ（/〈朝鮮〉と　〈日本〉の出会うところ（２）/〈朝鮮〉との出会い、　私の場合/私の朝鮮語　

阪神大震災と長田

　街が消えた、人間が残った/阪神大震災と湊川　

エピロオグ

　出会いも、別れも、あの旧い校舎とともにあった