授業への挑戦39、44
➊社会科発問づくりの上達法
明治図書 1989年 初版
定価 1960円 P232

　向山洋一氏、有田和正氏をはじめ、法則化草創期の社会科実践の追試から発問原則をつくる。
　5年農業の学習「カレーライスを作ろう」、6年「邪馬台国はどこだ（ ❸教育技術の法則化39　歴史授業の全発問・全指示）」の再検討が秀逸。

メルカリでも見かけることの少ない貴重な冊子です。

➋社会科指導案づくりの上達法
鈴木健二 著 1989年初版 P206

社会科授業を活性化させる指導案をどう作るか、これまでの指導案の比較検討をふまえ、発問・指示を明確にした新しい指導案づくりの方法を示す。
先行実践の検討、追試できる指導案
（有田和正）長篠の戦い 検地
（根本正雄）日露戦争
（西尾一）猫の背番号　他

❸教育技術の法則化39　歴史授業の全発問・全指示）1988年5版

➊➋経年劣化に伴う表紙カバーのスレ、小口のうっすらヤケや➊角のよごれ、❸ヤケ、シミ、よごれ、赤鉛筆書き込み6ページ等が見られますが、➊➋は中の書き込みもなく、年代の割に比較的よい状態です。


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