全体的に使用感(スレよごれ、シミ、ヤケ、かるい傷み)があります。ページ内は書き込みなくきれいです。1983年第7版発行です。

【書籍説明】
本書は、子どもたちの特性を考慮した特殊学級の運営方法を、月別に具体的に示した実践のための指導書です。新任の先生の日々の悩みの解決に直接役立つと共に、中堅の先生方にも好個のアイデアを提供します。


【目次】
はしがき
実践の仕方
実践を通しての研究
実践記録のとり方、整理の仕方
４月
落ち着きのない子の指導
子どもの実態把握の仕方と利用法
グループの作り方
入学式の参加の仕方
指導のコツ
児童会 生徒会)への参加の仕方
家庭通信の様式と通信の仕方
学級担任の作成する諸表の様式と利用法
５月
一人一人の作品を生かした教室づくり
学習指導案の立て方
消極的な子どもの指導
朝の会、帰りの会のもち方
春の遠足の計画と参加の仕方
家庭訪問の仕方
定期健康診断の事後措置
６月
教室の美化
一斉指導と個別指導の取り入れ方
一人一人の長所をひきだすための指導
室内遊びの種類と遊ばせ方
誕生会のもち方
の計画と実施の仕方
授業日の計画と実施の仕方
授業の記録のとり方
7月
夏にふさわしい教室環境づくり
一学期の学習のまとめ方
夏休みの生活プランの立て方
り活動の自己評価
地区子ども会への参加のさせ方
父母の会の計画と運営
通知表の作成
学級経営の反省
9月
二学期にふさわしい教室づくり
教室コーナーの利用法
学習形態のくふう
規律ある生活の指導
夏休み作品展の計画と実施の仕方
全員が参加する父母の会の育て方
学習意欲を盛り上げる教材・教具の整備
10月
学級園の手入れと水栽培の仕方
家庭学習のさせ方
生活目標の具体化
修学旅行の計画と実施の仕方
父母との個人面談の計画と実施の仕方…