「小学校英語」子どもが英語を好きになる指導の究明
商品原始頁面
商品售價 |
1,200
278
|
商品狀態 | やや傷や汚れあり |
ご覧いただきありがとうございます。
商品は『「小学校英語」子どもが英語を好きになる指導の究明』です。
状態としては写真2枚目のように、表紙にスレが見られます。
ただ中身に書き込みはないので通読・学習に関してはまったく問題ありません。
※以下目次です
第章 小学校英語の問題状況
一.小学校英語導入の教育行政と教育現場のはざま
二.新学習指導要領の規定の問題性
三.子どもが英語を好きになる方途
四.小学校英語導入の周辺論議
第章 『英語ノート』と「指導資料書」の全体分析
一.小学校『英語ノート』分析の視点
二.『英語ノート』コースデザインのニーズ・目標論
三.『英語ノート』シラバスデザイン
四.『英語ノート』のカリキュラムデザインと教授法
第章 『英語ノート』による指導の横断的分析
一.母語に訳さない意味の与え方
二.理解できることばを使う「語彙コントロール」
三.「繰り返し練習」否定論の吟味
四.研究文献における「練習」概念の究明
第章 『英語ノート』教師用指導書の縦断的分析と対案モノグラフ
一.『英語ノート』1(5年)第1課第1時指導案の縦断的分析
二.『英語ノート』2(6年)第7課第2時指導案の縦断的分析
商品は『「小学校英語」子どもが英語を好きになる指導の究明』です。
状態としては写真2枚目のように、表紙にスレが見られます。
ただ中身に書き込みはないので通読・学習に関してはまったく問題ありません。
※以下目次です
第章 小学校英語の問題状況
一.小学校英語導入の教育行政と教育現場のはざま
二.新学習指導要領の規定の問題性
三.子どもが英語を好きになる方途
四.小学校英語導入の周辺論議
第章 『英語ノート』と「指導資料書」の全体分析
一.小学校『英語ノート』分析の視点
二.『英語ノート』コースデザインのニーズ・目標論
三.『英語ノート』シラバスデザイン
四.『英語ノート』のカリキュラムデザインと教授法
第章 『英語ノート』による指導の横断的分析
一.母語に訳さない意味の与え方
二.理解できることばを使う「語彙コントロール」
三.「繰り返し練習」否定論の吟味
四.研究文献における「練習」概念の究明
第章 『英語ノート』教師用指導書の縦断的分析と対案モノグラフ
一.『英語ノート』1(5年)第1課第1時指導案の縦断的分析
二.『英語ノート』2(6年)第7課第2時指導案の縦断的分析
其他推薦商品: