ピアノの先生に知ってほしい　



全体に多少の経年劣化あり。書き込み、目立つ傷みなし



[目次]

第1章 1歳からはじめよう! ピアノ教室で頭の良い子に

■1歳児の身体的特徴

■赤ちゃんはすごい!

■歩いて、歩かせて、かしこくしよう

■頭を鍛えよう~○○しながら□□する~



■赤ちゃんの「イヤ! イヤ! 」をどうしよう?~社会的ルールを教えるためのゴー&ストップ~

■人見知りをなくそう~人の心がわかる、空気が読める人間になる~

■ウチの子、言葉が遅くないかしら?~うたあそびで、言葉の素になる栄養を~ ~はっきりとした言葉を使おう~

■「ダメな子ね」~その言葉がダメな子を作る~

■笑顔が応援団

■テレビ・ビデオに子守りをさせないで! ~耳を育てる=頭の良い子になる~

■2歳になる前に

■1歳の時期には…



第2章 1歳児クラスのレッスン実例・譜例集



第3章 2歳こそチャンス! 五感が最も伸びる時期

■2歳児の身体的特徴

■本物が分かる子に~たくさん遊んで感性を磨く~

■頭も体も器用な子に育てたい~運動能力を鍛える~

■物の違いを識別させる

■歌を歌う

■「ダメ」ではなく、「そうね」から~自己主張を認める~ ~感情は受け入れ、行動は正す~

■「ごっこ遊び」はすばらしい! ~表現力や想像力の源になる~

■2歳の時期には…



第4章 2歳児クラスのレッスン実例・譜例集



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