一読し、自宅保管していました。きれいな状態です。

【内容紹介】
本書は、学校の時数に関する問題を扱った教育書です。現場からのカリキュラム・オーバーロード論をテーマに、実践的な視点からの考察がなされています。

【著者について】
著者は教育分野での豊富な経験を持つ専門家たちであり、教育現場の実情に基づいた提言を行っています。

【対象読者】
教育関係者や学校運営に関心のある方々にとって、非常に有益な内容となっています。

- タイトル: 学校の時数をどうするか
- 著者: 永田守・水水王典・水野佐知子
- 出版社: 明治図書
- ジャンル: 教育
- 言語: 日本語

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