「思考力・読解力・伝える力が伸びる ハーバードで学んだ 最高の読み聞かせ」
加藤 映子

新品購入、一読しました。

綺麗な状態ですが、中古品ですので、ご理解頂ける方はご検討ください。

思考力・読解力・伝える力が伸びる ハーバードで学んだ最高の読み聞かせ [単行本]の概要

要旨（「BOOK」データベースより）
０～１０歳の読書の“質”で能力に差がつく！１日１５分今日からできる。読み聞かせ中に質問するだけ。いつもの絵本が最高の教材に変わる！

目次（「BOOK」データベースより）
第１章　これだけ違う！日本とアメリカの読み聞かせ（なぜ読み聞かせをするのか？；読み聞かせに対する日米の考え方の違いとは？　ほか）
第２章　子どもの能力がぐんぐん伸びるダイアロジック・リーディング（ダイアロジック・リーディングとは何か？；ダイアロジック・リーディングの基本は４種類のやりとり　ほか）
第３章　今日からできる！ダイアロジック・リーディング実例集（ダイアロジック・リーディングを試してみよう；さまざまなバリエーションの質問ができる　はらぺこあおむし　ほか）
第４章　ダイアロジック・リーディングで伸ばせる能力とその問いかけ（ダイアロジック・リーディングで伸ばせる５つの能力；脳に入る情報が劇的に増える！「見る力」を伸ばす問いかけ　ほか）
第５章　ダイアロジック・リーディングの効果を最大化する工夫とコツ（ダイアロジック・リーディングを成功させる５つのコツ；子どもが嫌がったら、あせらず少しずつ試す　ほか）

内容紹介
いつもの絵本が、子どもの能力を伸ばす最高の教材に変わる!

「読み聞かせ」と聞いて、あなたはどんな光景を思い浮かべますか?
親が絵本を読み、それを子どもが静かに聞いている。
多くの人がこんな光景を思い浮かべることでしょう。
じつは、こんな「いつもの読み聞かせ」に、あることをプラスするだけで、子どもの能力が飛躍的に伸びる方法があります。

それは、読み聞かせの最中に親子で「やりとり」をすること。

たったこれだけのことで、「自分で考える力(思考力)」や「読解力」「自分の意見を言う力(伝える力)」など、社会を生き抜くために必要なさまざまな子どもの能力を育むことができるのです。
「ネットやテレビで言っていることは本当なのだろうか?」「この情報は自分にとって役に立つものなのか?