使用済みプリント（ドリル）の出品です。
付属品は全てありますが鉛筆で記入してあります。一部ペンなど消えないものあります。
ご飯粒がついて剥がした破れや、折れ、汚れも多数あります。
主だったものを写真に載せてます。
（全てではありません）
幼稚園の間、3人の子供に使いました。
1、2人目は直接書き込みをせず、3人目の時に書き込んでいます。（一部2人目も書き込みあり）消しあとなどもあります。
必要なくなりましたが、大変やってて良かったと思いますのでこの状態でも必要な方がいらっしゃればお譲りしたいです。
コピーできる商品のため、返品はお断りします。

プリントBも出品中です。

↓一部引用
七田式では、右脳と左脳をバランスよく育てる「全脳教育」を大切にしています。「右脳」で育てたイメージカ・創造力や、無意識にインプットした情報を、実際にわかりやすく、また豊かに表現するのは、「左脳」の出力です。右脳と左脳、どちらかに偏るのではなく、「右脳→左脳」とつなげることが大切なのです。
左脳を育てるには、「プリント学習」が効果的です。プリントは何かを教えるためではなく、それまでの経験で入力されていることの確かめ・定着のためのものと考えてください。

「七田式プリント」には、以下のような特長があります
●子どもが無理なく取り組める構造
A・B・C・Dと、無理なくやさしいレベルからスタートし、一つひとつ、少しずつ段階を追って進みます。それぞれ10か月分（口は8か月分）のカリキュラムで、無理なく着実に続けられます。
●400%学習で定着につなげる
能力は、1回やっただけでは定着しません。何度も繰り返し同じパターンに取り組むことで、本当に身についたことになります。このプリントは、やさしい問題の4回までの繰り返し（400%学習）でできています。簡単に取り組める問題の繰り返しなので、子どもは楽しく取り組み、繰り返しの中で自分の進歩を感じることができます。
●毎日継続して取り組める
学習は、何より日々の継続が大切です。1冊やって終わりでは、あまり意味がありません。
このプリントは1コースが10か月（Dは8か月）のカリキュラム、A～Dまでの構成になっているので、継続的な学習が可能です。
●子どもがラクに取り組めるやさしい内容
子どもが自分の力で、短時間で取り組めるレベルなので、負担になりません。