教育書籍【対談_道徳の授業をどう創るか】道徳
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1,120
255
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商品狀態 | 目立った傷や汚れなし |
明治図書;1999;:本体の状態(綺麗)。書込等(なし)。表紙等(綺麗)[bo139]
著者(七条正典/押谷慶昭)
○_中学校新教育課程
○内容新教育課程の理念と構成を理解する上で欠かせぬ一冊。音声による表現は、改訂担当者の肉声と本音を引き出す。教科・領域別に実施されたこのイベントの中で、改訂の知られていない背景、本当の意味、今後の展望などが語られる。特色ある学校づくり、総合的な学習の時間の実施、教育課程の弾力的運営などの課題に対していち速いヴィジョンをもってリーダーになる必読書。
クラブ活動と総合的な学習の時間との関連、道徳教育の改善の基本方針、道徳教育の充実と校長・教頭の指導力の問題などについて語り合い、新教育課程の本質について考える。
・一読の後、戸棚で保管のため中は大変綺麗です。状態や帯なども写真でご確認下さい。
通読・通覧には問題ございません。
★写真はスキャナで撮りました。その際に光が漏れた箇所が黒ずんでいるように見えますが、実際には綺麗なページの状態です。[#81518127]
著者(七条正典/押谷慶昭)
○_中学校新教育課程
○内容新教育課程の理念と構成を理解する上で欠かせぬ一冊。音声による表現は、改訂担当者の肉声と本音を引き出す。教科・領域別に実施されたこのイベントの中で、改訂の知られていない背景、本当の意味、今後の展望などが語られる。特色ある学校づくり、総合的な学習の時間の実施、教育課程の弾力的運営などの課題に対していち速いヴィジョンをもってリーダーになる必読書。
クラブ活動と総合的な学習の時間との関連、道徳教育の改善の基本方針、道徳教育の充実と校長・教頭の指導力の問題などについて語り合い、新教育課程の本質について考える。
・一読の後、戸棚で保管のため中は大変綺麗です。状態や帯なども写真でご確認下さい。
通読・通覧には問題ございません。
★写真はスキャナで撮りました。その際に光が漏れた箇所が黒ずんでいるように見えますが、実際には綺麗なページの状態です。[#81518127]
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